新一轮新冠肺炎疫情发生后，常州经开区丁堰小学创新方式、多措并举，持续关爱各族学生，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把爱贯穿战“疫”全过程。一条条温馨提示，一声声语言提醒，一句句关爱关心，温暖着各族学生。

 一是发起在线关怀。学校发起了一项“爱的抱抱”活动，组织全体老师，分工合作，对不同的学生情况，采用不同方式去拥抱去关爱。如，师生用电话和网络交流在家生活、为部分学生设计无网络的学习活动、开展师生家务比赛、师生书信或视频聊天缓解封控区孩子烦躁内心等方式，让学生居家不害怕，居家有温暖。

 二是做好心理辅导。分时推荐相关资源，组织家长和孩子收看家庭教育公益课程，引导他们主动学习、自我调适，疏导自身烦恼和负面情绪。师生们在学习各民族文化、探究节气习俗中感知生命的可贵：人们通常会在春分时期画蛋、碰蛋，还会制作品尝各种菜肴。各班通过开展画蛋、碰蛋、护蛋、吃蛋活动，引导各族学生在活动中传承“二十四节气”文化，同时敬畏生命，寄寓健康幸福。

 三是开展主题活动。师生们相约四月，线下实践、线上分享，打造了一场“最美人间四月天”生活体验活动，积极参与劳动实践，享受幸福的家庭生活。清明前后，学生们围绕“中华美食”开展研究性学习：“五色饭”是苗族、壮族、布依族人民尤其喜爱的食物，它是吉祥如意、五谷丰登的象征；江南青团则是江浙地区的时令食品。各族学生通过“一起来了解”“动手做一做”，“晒”出自己家乡的美食。

 据悉，丁堰小学现有各族学生842名。疫情虽然阻隔了师生之间的距离，但丁堰小学的老师们用自己的爱与坚守，时刻关注着各族学生，加深了彼此感情，滋养了教育之根，促进了民族团结进步。