5月25日上午，全国政协十三届三次会议举行视频会议，12位委员进行大会发言。全国政协委员、澳门妇女联合总会会长贺定作《推进“一国两制”实践在澳门行稳致远》的发言。

贺定一说，目前，澳门所有87所大中小学，已实现升降国旗奏唱国歌全覆盖，国家意识和爱国精神在青少年心田中深深扎根，澳门的青少年必将成为爱国爱澳、奋发有为的时代栋梁。”贺定一表示，要继续强化与祖国同命运共呼吸心连心，密切与祖国内地交流合作，共同应对风险和挑战。

清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，全体教师和孩子们便自觉地站在旗杆下……看似一次简单的升旗仪式，却蕴含着深厚地爱国主义教育情感，折射出许多爱国教育契机。

这时候每个学子人心里面都种下一颗种子，我是中国人、我为我的祖国而自豪、我爱我的祖国。

升旗仪式可以创设了一个最佳的爱国主义教育实践机会。在此情境中，学生从直觉的情绪体验，不由自主地发展到想象性的体验水平，随着情境的延续，学生的情感逐步加深，最终由于情感 的弥散渗透到学生内心世界的各个方面，形成相对稳定的情感态度、价值取向，融入学生的个性之中。在这种“含蕴理念”的主导下，促使学生感情的升华。

尽管升旗仪式的基本程序是固定不变的，但“国旗下的讲话”内容却是丰富多彩的，主讲的形式是多样的。

每个主讲人在讲之前，需要去了解中国历史，了解中国的文化，了解中国的山河土地、了解中国的自然美景，了解国旗、国歌和背后的故事，了解中国快速发展取得的伟大成就和中国人民的勇敢和勤劳，通过此次疫情，了解祖国对人生命的尊重和重视，全国人民在困难面前团结一致战胜困难的决心和勇气，......

通过升旗仪式，一方面培养爱国主义情怀，一方面，是一次世界观、价值观的教育，同时也可以丰富学生的知识体系，增进对文化、历史的了解。

为澳门学子点赞，中国所有每一寸土地上的学子都该如此。