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周昌明：组工干部要做“两学一做”学习教育的表率
发布日期：2016-10-11 来源：市委统战部 浏览次数： 字号：【大 中 小】
在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央为加强党的思想政治建设、深化党内教育作出的又一重要部署。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，只有在“两学一做”中做表率，组织部门才能更好地担负起既是组织者、又是参与者的“双重职责”。正如古人所云：人不率，则不从；身不先，则不信。如何做表率？笔者认为主要表现在以下四个方面：
一要学深。开展“两学一做”学习教育，基础在学。主要内容是学党章党规，以明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列讲话，以加强理论武装、统一思想行动。对组工干部而言，理应要比其他人学得更好、学得更深。一方面，要在学习的过程中坚持历史观，善于把对党章党规的学习与党史紧密联系起来，深刻领会历史选择中国共产党的必然性，深刻领会党的基本理论和政治主张、党员的条件和行为规范，提升尊崇党章、遵守党章的思想自觉。另一方面，要在学习的过程中坚持时代观，善于把对系列讲话的学习与我国当前面临的国际环境和国内发展状况紧密联系起来，加深对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，加深对以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略的认识，加深对系列讲话与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系的认识，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。
二要做优。开展“两学一做”学习教育，关键在做。重点是学以致用、知行合一，做“四讲四有”的合格党员。对组工干部而言，理应自加压力、更严要求，争当合格党员中的优秀分子。要在讲政治上更显优秀，始终牢记习近平总书记在全国组织工作会议上的殷切希望，始终对党绝对忠诚、对信念绝对坚定，始终在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，无论何时何地都与党中央保持高度一致，做最看齐中央、最讲政治的组工干部。要在讲规矩上更显优秀，严守党的政治纪律和政治规矩，不断强化组织观念、坚决服从组织决定，永远听党话、跟党走，做最知敬畏、最严底线、最守规矩的组工干部。要在讲道德上更显优秀，坚守共产党人的精神高地，坚守组织工作的职业道德，坚守中华民族的传统美德，从严律己、从严治家，做最有品行、最有德行的组工干部。要在讲奉献上更显优秀，一贯保持实事求是、求真务实的工作作风，一贯保持创新创业、开拓进取的精气神，克己奉公、无私奉献、担当负责，做最“安专迷”、最有作为的组工干部。
三要改好。“两学一做”学习教育的成效，最终要落实到解决问题上，只有带着具体问题学、对着突出问题改，才能真正把解决问题贯穿学习教育的全过程。对组工干部而言，理应坚持问题导向，加强学习研究，在问题的整改落实上做得更好。要针对当前一些领导干部的能力素质不能很好地适应新常态、把握新常态、引领新常态的问题，切实加强对习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训，解决好干部思想上的问题、思路上的障碍、能力上的短板；要针对少数干部中存在的为官不为现象，坚持从严要求、实事求是、预防在先、标本兼治的原则，切实扎紧制度的笼子，解决好干部能上能下的问题；要针对非公有制经济组织和社会组织党建工作相对薄弱的现象，把坚持原则要求和鼓励探索创新相结合，解决好领导体制和工作机制、工作方法和服务方式等问题；要针对人才工作中存在的统筹性、精准性和实效性不突出的现象，坚持把深化“十三五”人才发展体制机制改革作为培植创新发展动力，解决好将人才优势转化为创新发展竞争优势的问题。通过解决好整改好这些问题，真正把“学”的力量和“做”的行动转化为“改”的成效，实现学做结合、以学促改的预期。
四要融常。“两学一做”学习教育的一个突出特点就是不分批次、不划阶段、不设环节，注重让思想政治教育融入日常、抓在平常、严在经常。对组工干部而言，理应自觉把握经常性教育的要求，做到持续用力、久久为功。要把学习教育融入业务工作的全过程，用党章党规、系列讲话，特别是习近平总书记在全国组织工作会议和在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，来指导组织工作的决策，推进具体任务的落实，用不忘初心、继续前进的豪迈激情和坚强意志，奋力书写组织工作的绚丽新篇章。要把学习教育融入组织部门支部工作的全过程，以党的组织生活为基本形式，带头严格执行“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评议党员等制度，确保组织到位、措施到位、成效到位。要把学习教育融入社区生活和家庭生活的全过程，主动亮明党员身份和组工干部身份，积极开展“在职党员进社区”、“党员义工365”、“党员结对帮扶”等活动，践行党的宗旨、保持为民本色，同时积极开展“立家规、正家风、树新风”活动，明大德、守公德、严私德，用自己的行动影响和带动家庭成员、身边党员、社区群众，共同把学习教育引向深入、融入日常、取得实效。
一要学深。开展“两学一做”学习教育，基础在学。主要内容是学党章党规，以明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列讲话，以加强理论武装、统一思想行动。对组工干部而言，理应要比其他人学得更好、学得更深。一方面，要在学习的过程中坚持历史观，善于把对党章党规的学习与党史紧密联系起来，深刻领会历史选择中国共产党的必然性，深刻领会党的基本理论和政治主张、党员的条件和行为规范，提升尊崇党章、遵守党章的思想自觉。另一方面，要在学习的过程中坚持时代观，善于把对系列讲话的学习与我国当前面临的国际环境和国内发展状况紧密联系起来，加深对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，加深对以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略的认识，加深对系列讲话与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系的认识，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。
二要做优。开展“两学一做”学习教育，关键在做。重点是学以致用、知行合一，做“四讲四有”的合格党员。对组工干部而言，理应自加压力、更严要求，争当合格党员中的优秀分子。要在讲政治上更显优秀，始终牢记习近平总书记在全国组织工作会议上的殷切希望，始终对党绝对忠诚、对信念绝对坚定，始终在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，无论何时何地都与党中央保持高度一致，做最看齐中央、最讲政治的组工干部。要在讲规矩上更显优秀，严守党的政治纪律和政治规矩，不断强化组织观念、坚决服从组织决定，永远听党话、跟党走，做最知敬畏、最严底线、最守规矩的组工干部。要在讲道德上更显优秀，坚守共产党人的精神高地，坚守组织工作的职业道德，坚守中华民族的传统美德，从严律己、从严治家，做最有品行、最有德行的组工干部。要在讲奉献上更显优秀，一贯保持实事求是、求真务实的工作作风，一贯保持创新创业、开拓进取的精气神，克己奉公、无私奉献、担当负责，做最“安专迷”、最有作为的组工干部。
三要改好。“两学一做”学习教育的成效，最终要落实到解决问题上，只有带着具体问题学、对着突出问题改，才能真正把解决问题贯穿学习教育的全过程。对组工干部而言，理应坚持问题导向，加强学习研究，在问题的整改落实上做得更好。要针对当前一些领导干部的能力素质不能很好地适应新常态、把握新常态、引领新常态的问题，切实加强对习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训，解决好干部思想上的问题、思路上的障碍、能力上的短板；要针对少数干部中存在的为官不为现象，坚持从严要求、实事求是、预防在先、标本兼治的原则，切实扎紧制度的笼子，解决好干部能上能下的问题；要针对非公有制经济组织和社会组织党建工作相对薄弱的现象，把坚持原则要求和鼓励探索创新相结合，解决好领导体制和工作机制、工作方法和服务方式等问题；要针对人才工作中存在的统筹性、精准性和实效性不突出的现象，坚持把深化“十三五”人才发展体制机制改革作为培植创新发展动力，解决好将人才优势转化为创新发展竞争优势的问题。通过解决好整改好这些问题，真正把“学”的力量和“做”的行动转化为“改”的成效，实现学做结合、以学促改的预期。
四要融常。“两学一做”学习教育的一个突出特点就是不分批次、不划阶段、不设环节，注重让思想政治教育融入日常、抓在平常、严在经常。对组工干部而言，理应自觉把握经常性教育的要求，做到持续用力、久久为功。要把学习教育融入业务工作的全过程，用党章党规、系列讲话，特别是习近平总书记在全国组织工作会议和在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，来指导组织工作的决策，推进具体任务的落实，用不忘初心、继续前进的豪迈激情和坚强意志，奋力书写组织工作的绚丽新篇章。要把学习教育融入组织部门支部工作的全过程，以党的组织生活为基本形式，带头严格执行“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评议党员等制度，确保组织到位、措施到位、成效到位。要把学习教育融入社区生活和家庭生活的全过程，主动亮明党员身份和组工干部身份，积极开展“在职党员进社区”、“党员义工365”、“党员结对帮扶”等活动，践行党的宗旨、保持为民本色，同时积极开展“立家规、正家风、树新风”活动，明大德、守公德、严私德，用自己的行动影响和带动家庭成员、身边党员、社区群众，共同把学习教育引向深入、融入日常、取得实效。