重庆市奉节县以党员增强党性、提升素质为目标，结合全县党员实际情况，推出“庭院讲堂”党员教育品牌，将田间院坝打造成为“讲堂阵地”，把党员所需作为“讲堂教材”，让一线党员成为“讲堂教师”，探索形成党员喜闻乐见的全新党员教育载体。

加强“顶层设计”，打造“庭院讲堂”新机制。聚焦基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用“两个作用”发挥，提升全县党员教育科学化、系统化、规范化水平。建立常态学习制度，全方位、全链条、系统性串联起专题党课、分级分类专题培训等各环节，充分利用党课微宣讲、乡村大讲堂等平台，推动全面学习、全面把握、全面落实。优化组织架构制度，全面调研并总结编制“庭院讲堂”工作指南，细化固化组织领导、内容设施等操作细则，建立“县—乡—村”三级联动责任体系，形成“县级领导抓乡促村、乡镇班子整乡推进、村社两委具体落责”工作格局。明确责任落实制度，聚焦讲授内容，建立“村社报备—党委审核—县级备案—公示公开”制度，建立任务、责任、问题“三张清单”，推动各级党组织抓实抓好“庭院讲堂”工作。

 优化“内容要素”，拓宽“庭院讲堂”供给侧。通过“涉深水”调查研究，持续优化党员教育内容供给，以精准教学防止形式主义。深学细悟学政治，围绕政治理论教育、党章党规党纪教育等基本任务策划课程选题，用好用活专题学习、专题研讨、主题宣讲等形式，引导党员干部自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。田间地头学农技，结合社会治理焦点、产业发展难点统筹制定计划，从专家服务团、专业部门系统人才中择优选聘农技教师，针对性开展种养实用技术培训，确保培训接地气、有人气。真信笃行重实践，严格落实“三会一课”、主题党日等活动，坚持理论学习与指导实践紧密结合，依托企业发展，采取现场观摩、情景教学等形式，推动党课走进工厂车间，把学习新思想作为企业重大任务抓落实。

搭建“多维载体”，贯通“庭院讲堂”大平台。严格按照党员教育工作规律，紧盯教育培训各环节特点和党员需求，建立多元化党员教育体系，提升党员教育的质效。“线上+线下”齐联动，建立线上“先锋云课堂”推送微党课微视频，开展线上大讨论、集体观影等活动，让党员“指尖课堂”更加充实；开展线下微宣讲、演讲比赛等活动，探索困难党员入户教育“流动党校”，丰富党员教育形式。“授课+互动”强效果，采用书记讲党课、专家讲技术等“五讲”培训模式，打造理论学习大讲坛，用以快板书、顺口溜、情景剧等文艺作品，引导党员听党话、感党恩、跟党走。“套餐+点餐”增活力，按照“缺什么、补什么”的原则，建立党员教育“套餐包”，创新个性需求“点餐台”，开展小班授课，有效增添学习新鲜感、提升学习积极性。

强化“资源保障”，构建“庭院讲堂”服务网。打造“系统共享、阵地共建、队伍共管”组织格局，扎实推进党员教育资源的归集整合、集成优化、矩阵开发和统筹运用，增强党员教育科学性系统性。坚持系统观念，制定党员教育培训年度规划、党员教育“七有”管理办法，发挥机关优势、整合组织力量，促进党员教育协同联动发展。加强阵地建设，制定党员教育阵地“四化”建设标准，对阵地的基本条件、申报程序、使用管理等提出硬性要求，利用红色资源建设现场教学点，辐射村社“党员夜校”，构建形成全面覆盖、重点突出的党员教育阵地。配强师资力量，组建理论教育“红色师资库”和产业实用技术指导“绿色师资库”，按照“专兼融合、红绿融合”的原则，选聘专兼职师资，动态优化、半年更新，持续增强党员教育师资力量。(重庆市奉节县委组织部 文程生)